Ātrs zinātnes sākums: bērni Berlīnē piedzīvo enerģiju tiešraidē!

Ātrs zinātnes sākums: bērni Berlīnē piedzīvo enerģiju tiešraidē!

2025. gada 28. jūnijā Berlīnes Tehniskā universitāte tiks pārveidota par visu vecumu zinātnes entuziastu norises vietu. Kā daļu no Garā Zinātnes nakts Fiziķi piedāvā savu saviļņojošo izrādi "Blitztastisch! Elektrificējošā enerģijas izrāde bērniem". Pasākuma sākums 17:30, uzņemšana sākas 17:00. Ideju nama Audimax, kas atrodas Straße des 17. Juni 135, Berlīne. Dalība ir iekļauta Zinātņu garās nakts biļetē, kas pieejama par 5 eiro.

Šī interaktīvā zinātniskā izrāde ir īpaši paredzēta bērniem no astoņu gadu vecuma un viņu ģimenēm. Skatītājus gaida aizraujoši eksperimentāli demonstrējumi par elektrības, gaismas un enerģijas tēmām. Kvalificēta fiziķa Markusa Vēbera un īpašas zinātnieku un mākslinieku komandas Physicists & Co vadībā tiek piedāvāta iespaidīga programma, kas jau ir saviļņojusi vairāk nekā miljonu skatītāju – ne tikai Vācijā, bet arī Eiropā, Tuvajos un Tālajos Austrumos.

Erweiterte Perspektiven

Vēl viens aizraujošs izrādes aspekts ir Khulud Alsouleman no Enerģijas procesu inženierijas katedras ieguldījums, kurš iepazīstinās ar ilgtspējīgām enerģijas ražošanas metodēm. Šis elements ir īpaši svarīgs mērķa grupai, jo tas iepazīstina jaunos skatītājus ar vides problēmu un ilgtspējīgu tehnisko jauninājumu aktualitāti.

Apmēram 50 zinātniskās un ar zinātni saistītas institūcijas Berlīnē piedalās Zinātnes garajā naktī. Pasākums aptver sešas pilsētu teritorijas un piedāvā plašu programmu. Papildus interaktīviem šoviem ir arī iespaidīgi eksperimenti, aizraujošas lekcijas un ekskursijas gida pavadībā. Mērķis ir piedāvāt apmeklētājiem iespēju ielūkoties zinātnes aizkulisēs un nodrošināt piedzīvojumiem bagātas mācību iespējas visām vecuma grupām.

Izglītība nākotnei

Organizatori lielu nozīmi piešķir izglītībai ilgtspējīgai attīstībai. Piemērots piemērs ir plānotais DPG skolotāju apmācība par tēmu, kas norisināsies no 2024. gada 22. līdz 25. maijam Bādhonnefas fizikas centrā. Šeit fizikas skolotājiem vajadzētu saņemt ieteikumus par ilgtspējības tēmu integrēšanu stundās un ļaut skolēniem rīkoties, saskaroties ar globālām problēmām, piemēram, klimata pārmaiņām un energoapgādi.

Šīs dažādās iniciatīvas ne tikai iedvesmo jauniešus par zinātni, bet arī apmāca skolotājus. Tas veicina ilgtspējīgu zināšanu kultūru, kas pārsniedz tīru mācīšanos, un apmāca studentus kļūt par aktīviem nākotnes ieguldītājiem.