Kunst ja tehnoloogia dialoogis: Transmediale 2025 inspireerib Berliini!

Kunst ja tehnoloogia dialoogis: Transmediale 2025 inspireerib Berliini!

Oma 38. väljaandes, mis toimub Berliinis 30. jaanuarist 2. veebruarini 2025, pakub transmediale, üks tuntumaid meediakunsti ja digitaalkultuuri festivale, platvormi, et arutada läheduse ja kauguse sügavaid küsimusi algoritmide kujundatud maailmas. Selle aasta moto “(lähedal) lähedal, kuid kaugel” keskendub algoritmiliste struktuuride mõjule inimestevahelistele suhetele ja intiimsusele. Sellised kohad nagu Maailma Kultuuride Maja (HKW) ja vaikne roheline Kulturquartier loovad raamistiku selliste kunstnike nagu Hana Yoo ja Ali Akbar Mehta installatsioonidele ja etendustele, kes esitavad interaktiivset mõtlemist ergutavat küberetendust.

Lisaks viitab transmediale ka praegustele uurimistulemustele, näiteks SENSINGi teaduskolledži raames toimunud aruteludele. See kolledž, mis asub nii Potsdami ülikoolis kui ka Potsdami rakenduskõrgkoolis ja Babelsbergi KONRAD WOLF filmiülikoolis, võimaldas esimest korda arutada avalikus keskkonnas võrku ühendatud andurite tehnoloogia ja inimtaju vastasmõju. Kolledži esineja prof Marie-Luise Angerer rõhutab selliste platvormide olulisust, et kriitiliselt uurida nii teoreetilisi küsimusi kui ka praktilisi rakendusi.

Sensortehnoloogia mõju

Möödunud reedel toimunud töötoa “Tundliku meedia tundmine” fookuses oli küsimus, kuidas mõjutavad tänapäevased sensormeediumid nagu nutitelefonid ja kantavad seadmed inimese tundlikkust. Teaduskolleegiumi liikmed arutasid viie arutelulaua taga, kusjuures mõned kriitilised hinnangud avaldati nende tehnoloogiate rakendamise kohta igapäevastes esemetes. Üks osaleja esitas provokatiivse küsimuse, kas tehnoloogiline vahendus on vajalik empaatia tekitamiseks. Sellised kaalutlused on eriti aktuaalsed tänapäeval, kuna piirid inimeste ja masinate vahel hägustuvad üha enam.

Külastajate vastukaja nendele teemadele oli äärmiselt positiivne. Osalejaid kirjeldati kui temaatiliselt hästi positsioneeritud ja kõnekaid. Töötoa üks korraldajatest Vanessa Oberin rõhutas, kui rikastav oli varakult oma tööga avalikkuse ette jõuda. See algatus on osa kolledži suuremast eesmärgist uurida sensoorsete ja sensoorsete tehnoloogiate tingimusi ja mõju erinevates rakendusvaldkondades.

Meediakunsti uurimine kontekstis

Seos transmeedia ja käimasoleva meediakunsti uurimise vahel on märkimisväärne. Viimane on interdistsiplinaarne uurimissuund, mille eesmärk on uurida meediakunsti ajalugu ning analüüsida, kuidas kunst, teadus ja tehnoloogia omavahel suhtlevad. Siin on keskse tähtsusega sellised aspektid nagu interaktiivsus ja multimeedia. Teose tähenduse konstitutiivsena tõstetakse esile mõistet “uue meedia kunst”, uutel tehnoloogiatel – sealhulgas biotehnoloogial – on kunstiliikide arengule üha suurem mõju.

Viimastel aastatel on festivalimaastikul suurenenud meediakunstiga tegelevad üritused. Sellised festivalid nagu transmediale ei propageeri mitte ainult kunsti, vaid ka diskursust tehnoloogiliste ja sotsiaalsete tingimuste üle, milles see kunst luuakse. Meediakunsti uurimise olulised tegijad on pühendunud kunsti ja teaduse intensiivsemale koostööle ning rõhutavad institutsionaalse toe vajadust.

Sel moel muutub transmediale mitte ainult digitaalse kunsti tähistamiseks, vaid ka koht, kus mõeldakse meie suhetele tehnoloogia ja üksteisega. Ajal, mil algoritmid kujundavad meie suhtlust, on endiselt oluline seada kahtluse alla inimeste sideme keeleline ja emotsionaalne mõõde digitaalajastul.

Kui festivalikülastajad ja teadlased tulevad kokku, et arutada digikultuuri väljakutsete ja võimaluste üle, saab selgeks, et transmediale ja SENSINGi teaduskolledž annavad praegusesse debatti olulise panuse. Nad kutsuvad teid uurima inimese ja masina vastastikmõju keerukust ja nende mõju meie ühiskonnale.

Külastage transmediale'i ja uurige rohkem meediakunsti tuleviku ja väljakutsete kohta, mida digitaalne kultuur endaga kaasa toob.

Transmediale'i kohta lisateabe saamiseks lugege ceecee, ja meediakunsti uurimisvisiidiks Vikipeedia samuti Babelsbergi filmiülikool.