Hamburške škole u fokusu: Budućnost ljudskih ostataka u obrazovanju!

Hamburške škole u fokusu: Budućnost ljudskih ostataka u obrazovanju!

20. kolovoza 2025. godine pokrenut je projekt “Ljudski ostaci” koji se provodi u školama u Hamburgu kako bi se promicala sveobuhvatna rasprava o ljudskim ostacima. Prema Sveučilištu u Hamburgu, oko 40% srednjih škola u hanzeatskom gradu ima zbirke biologije koje sadrže takve ostatke. Inicijativa ima za cilj podržati nastavnike i omogućiti učenicima da igraju aktivnu ulogu u istraživanju teme.

Projekt će osigurati novi vodič za nastavnike koji će sadržavati detaljne upute o tome kako postupati s ljudskim ostacima. Uz opis situacije, sadrži i povijesnu, pravnu i znanstveno-etičku klasifikaciju. Publikacija također nudi prijedloge kako se tema može obraditi u školskom kontekstu. Studente se potiče na aktivno uključivanje u donošenje odluka o zbirci i njezinim sastavnicama.

Uloga projekta “HUMANS”.

Projekt “HUMANS” odvijao se između 2022. i 2023. godine, au njemu su sudjelovale tri školske grupe koje su neinvazivnim metodama proučavale ljudske ostatke. Osnove istraživanja provenijencije podučavane su na radionicama, a studenti su uz podršku znanstvenika, uključujući PD dr. Eilin Jopp-van Well i Ralpha Högera, mogli steći dragocjeno iskustvo.

Inicijativa je suradnja između nekoliko institucija, poput Sveučilišta u Hamburgu, Instituta za forenzičku medicinu (UKE), Leibniz Instituta za analizu promjena bioraznolikosti (LIB), Školskog muzeja u Hamburgu i Državnog instituta za izobrazbu nastavnika i razvoj škola. Financijska potpora godinu dana dolazila je od Uprave za znanost, istraživanje, jednakost i okruge u sklopu državnog financiranja inovacija „Znanost za društvo“.

Izazovi i inovativni pristupi

Središnja briga projekta je istraživanje podrijetla ljudskih ostataka, koje je često nejasno jer su često korišteni kao nastavna sredstva u povijesnim školskim zbirkama, ali bez dovoljno dokumentacije o njihovom podrijetlu. Voditelji projekta, Daniel Bein i dr. Antje Nagel, naglašavaju potrebu za jasnim smjernicama za reguliranje rukovanja ovim osjetljivim materijalima.

Dodatna individualna proširenja programa, poput posjeta pogrebnim poduzećima, također su dio rasprave o ovoj temi. Cilj učenja je da studenti nauče kako raditi znanstveno tako što će sami odlučiti žele li istraživati ​​u područjima povijesti, religije, filozofije, etike, forenzike ili sociologije.

Nakon završetka projekta, plan je nastaviti podržavati proces postupanja s ljudskim ostacima u školama. Brošura, koja bi trebala biti vrijedan izvor za nastavnike, bit će besplatno dostupna na web stranicama Državnog zavoda za izobrazbu nastavnika, LIB-a i Sveučilišnog muzeja.

Sveučilište u Hamburgu izvještava da...
UKE naglašava da…
De Gruyter je detaljno objasnio da...