Göttingen: Succesfuld ligestilling i professorsektoren fejret!

Göttingen: Succesfuld ligestilling i professorsektoren fejret!

Universitetet i Göttingen har med succes positioneret sig i 2030-professorprogrammet og har modtaget titlen "Equal Opportunity University". Dette blev bekræftet af en positiv rapport fra et uafhængigt udvalg. Initiativet har til formål at øge andelen af ​​kvindelige professorer og konsolidere ligestillingsstrukturer på universiteterne. Göttingen er et af de tolv prisbelønnede universiteter i den aktuelle udvælgelsesrunde, hvilket understreger institutionens løbende engagement i lighed og mangfoldighed. Disse succeser er en del af et omfattende ligestillingskoncept, der er blevet systematisk udviklet siden 2008, og som nu får nyt skub.

Universitetets næstformand, prof. dr. Inge Hanewinkel kommenterede de opnåede milepæle og understregede vigtigheden af ​​denne bekræftelse for universitetets ligestillingsarbejde. Også Dr. Doris Hayn, ligestillingsmedarbejderen, fremhævede udviklingen i ligestillingspolitikken, der går tilbage til 2008. 2030 Professor Programme, som blev godkendt af Joint Science Conference i november 2022, har til formål at øge antallet af kvindelige professorer og bekæmpe den såkaldte "leaky pipeline"-effekt.

Finansieringsmuligheder og programstruktur

Den kvindelige professoruddannelse blev lanceret i 2008 og har siden støttet over 850 professorater. Der lægges særlig vægt på, at andelen af ​​kvinder i højere akademiske stillinger falder markant. Mens 46 % af de kvindelige ph.d.-studerende går den akademiske vej, reduceres denne andel til 37 % for postdoc-kandidater, og kun 28 % opnår i sidste ende et professorat. Det er forbundsministeriet for uddannelse og forskning (BMBF) at modvirke denne tendens.

Det nuværende program strækker sig over en periode på otte år med i alt tre støtterunder. Universiteterne bliver bedt om at indsende ligestillingsbegreber, som vil blive evalueret eksternt. Göttingen har nu mulighed for at søge op til tre opstartsmidler til at støtte kvinder i faste W2- eller W3-professorater frem til september 2026. Disse midler er beregnet til videreudvikling af ligestillingsarbejdet og muliggør blandt andet finansiering af en ekstra stilling til en ung forsker.

Langsigtede mål og social relevans

BMBF planlægger en samlet finansiering på over 320 millioner euro til fjerde programfase af professoratprogrammet, som løber frem til 2030. Dette initiativ understøtter ikke kun ligestilling mellem kvinder og mænd på tyske universiteter, men har også potentiale til at styrke den internationale konkurrenceevne inden for videnskab og forskning. Som følge heraf fremmes et mere mangfoldigt og derfor mere kompetent videnskabeligt miljø, hvilket er afgørende for innovative forskningstilgange.

Derudover ønsker initiativet at øge kvinders synlighed inden for videnskab og innovation og fremme kønsdifferentierede hensyn i forskningen. Dette sker også i forbindelse med andre programmer, der understreger vigtigheden af ​​mangfoldighed på universiteterne og specifikt fremmer projekter, der skal styrke mangfoldigheden. Initiativer som Girls’ Day motiverer eleverne til at forfølge karriere- og studieorientering uden klichéer og bidrager til lige muligheder i MINT-fag. Disse omfattende tiltag afspejler trangen til at forstå lighed ikke kun som en social nødvendighed, men også som en drivkraft for videnskabens fremtid.

Sammenfattende kan det konstateres, at universitetet i Göttingen spiller en eksemplarisk rolle i 2030-professorprogrammet. Universitetet giver med sit fokus på ligestilling og mangfoldighed et værdifuldt skub til strukturelle og kulturelle forandringer i den akademiske verden, som sigter mod større ligestilling. Derfor er universitetet i Göttingen ikke kun ved at blive et videnssted, men også en pioner inden for ligestillingsarbejde i Tyskland uni-goettingen.de, bmbf.de og bmbf.de rapport.