Construirea solului prin educație: De ce solul ne afectează pe toți!

Construirea solului prin educație: De ce solul ne afectează pe toți!

Pe 10 februarie 2025, a avut loc o discuție la Universitatea din Vechta, ca parte a proiectului LOESS. Tema a fost „Educația legată de sol în context școlar: strategii pentru învățarea durabilă, responsabilă și dezvoltarea competențelor”. Moderatorii evenimentului, Björn Schmidt și Alexander Lanfermann, au condus o discuție care a subliniat importanța fundamentală a solurilor și modul în care educația în acest context poate sensibiliza viitoarea generație. Un fapt fascinant menționat în timpul discuției este că o linguriță de pământ conține mai multe organisme decât oameni pe pământ, evidențiind importanța solurilor.

Solurile joacă un rol central în multe aspecte ecologice și economice. Ele nu numai că asigură producția de alimente, ci și reglează clima și stochează apă și nutrienți. Dar solurile noastre se confruntă din ce în ce mai mult cu amenințări precum etanșarea, eroziunea, poluarea și utilizarea nesustenabilă. Pentru a contracara aceste probleme, este nevoie de o mai mare conștientizare socială și acțiuni responsabile. Educația joacă un rol crucial aici, în special prin promovarea educației legate de pământ.

Inițiative educaționale pentru conservarea solului

Discuția a evidențiat potențialul spațiilor de învățare extracurriculare de a introduce copiii în tema solului. În ciuda provocărilor legate de direcționarea atenției copiilor către teren, de exemplu în ferme, o abordare holistică a învățării deschide perspective promițătoare. Se recomandă furnizarea de cunoștințe mai puțin specifice și, în schimb, promovarea înțelegerii importanței solului.

Experimentele și proiectele precum grădinile școlare ar putea sprijini în mod semnificativ procesul de învățare. S-a constatat că munca inter-curriculară și bazată pe proiecte este deosebit de utilă pentru a oferi copiilor o înțelegere mai profundă. Un exemplu de concepte educaționale inovatoare este „Ziua Frei”, care le permite elevilor să lucreze independent pe diverse teme.

Discuția face parte dintr-o serie de alte conversații pe teme importante în educația pentru conservarea solului. Următoarea discuție va avea loc pe 17 februarie 2025 la ora 18.00. și va acoperi aspectele educației pentru conservarea solului la nivel politic și municipal. O ședință ulterioară pe 24 februarie 2025 la ora 18:00. se va concentra pe tehnologiile digitale în educația terestră. Cei interesați au posibilitatea de a participa online, deoarece este disponibil un stream live.

Educație pentru durabilitate

Tema educației terestre nu este relevantă doar la nivel local, ci este abordată și în contexte naționale și internaționale. Studii precum cele ale lui Christian Wittlich privind eficacitatea spațiilor de învățare extracurriculare în domeniul educației pentru dezvoltare durabilă (ESD) arată cât de importantă este sensibilizarea copiilor și tinerilor la preocupările de mediu într-un stadiu incipient. Cercetarea lui Wittlich, care se ocupă de peisajul locației de învățare din Renania-Palatinat, subliniază necesitatea de a planifica strategic măsurile educaționale și de a evalua eficacitatea acestora. Rezultatele identifică structurile de comunicare și orientarea către acțiune, precum și durata măsurilor educaționale ca factori critici care influențează conștientizarea și comportamentul elevilor asupra mediului.

Un alt exemplu al angajamentului față de educația pentru dezvoltare durabilă este publicația de Beatrix Albrecht. Lucrarea ei, „Education for Sustainable Development (ESD). Extracurricular learning places - a important contribution to the transformation of education in Lower Saxonia”, evidențiază relevanța locurilor extracurriculare de învățare și face parte dintr-o inițiativă mai amplă care are ca scop ancorarea conștientizării durabile în societate. Necesitatea de a promova înțelegerea solurilor și a funcțiilor acestora face parte din această strategie educațională mai largă.

În general, este clar că este esențială crearea unei conștientizări mai mari a importanței solurilor în societate și educație. Proiecte și inițiative precum cele de la Universitatea din Vechta sunt pași cruciali către un viitor mai durabil.