Erasmus+ : les étudiants découvrent de nouveaux horizons en République tchèque !
UNI Vechta et l'Université Palacký d'Olomouc coopèrent dans le programme Erasmus+. Les étudiants s'essayent à la pratique musicale et établissent des contacts.

Erasmus+ : les étudiants découvrent de nouveaux horizons en République tchèque !
Dans le cadre d'une initiative remarquable, Katharina Gärtner et le Dr Oliver Schöndube du Université de Vechta le département d'éducation musicale Université Palacký d'Olomouc en République tchèque. Cet échange, soutenu par le programme Erasmus+, représente une étape significative dans la collaboration internationale dans le domaine de l'éducation musicale.
L'échange bilatéral a commencé par une visite de l'équipe d'Olomouc à l'Université de Vechta en mai 2025. Cela a jeté les bases de l'échange d'idées et d'expériences pratiques qui ont désormais lieu en République tchèque. Lors d'une journée de séminaire, les étudiants de l'Université Palacký ont eu l'occasion de se tester dans la pratique musicale, ce qui a été une expérience précieuse pour beaucoup.
Échange d'idées et d'expériences
Les séminaires ont favorisé une grande ouverture d'esprit et une volonté d'aborder de nouveaux sujets, tant vocalement qu'instrumentalement. Gabriela Coufalová, professeur à l'Université Palacký, a souligné les avantages de cette coopération entre universités. Ce qui est particulièrement remarquable, c'est que les étudiants ont déclaré que l'échange au début du semestre les avait aidés à nouer des contacts avec de nouveaux camarades et à développer des idées créatives pour l'apprentissage coopératif.
Le programme Erasmus+ joue un rôle crucial dans la promotion de cette coopération internationale. Elle soutient non seulement les étudiants, mais aussi les collaborateurs des universités sous la forme de séjours de formation à l'étranger. Cela peut se faire par le biais d'ateliers, de séminaires et d'observations au travail, les frais d'hébergement étant subventionnés selon les pays.
Avantages et soutien d'Erasmus+
La réalisation de semaines de mobilité du personnel dans de nombreuses universités permet l'échange d'informations entre collègues internationaux et renforce les compétences des collaborateurs. Les conditions de ces mobilités sont clairement définies : un séjour minimum de deux jours et une durée maximale de deux mois doivent être respectés. Une bonne connaissance de l’anglais ou de la langue du pays hôte est également une condition préalable à la participation.
Les étudiants peuvent également bénéficier d’Erasmus+. Le programme s'adresse à différents groupes cibles, parmi lesquels les étudiants en licence et en master ainsi que les doctorants inscrits dans les universités participant au programme Erasmus+. Cependant, les séjours doivent être pertinents par rapport à l'objectif d'études et au développement personnel et faire partie du programme d'études.
Le soutien financier aux étudiants est assuré par le biais de bourses qui contribuent aux frais de déplacement et d'hébergement. Les frais de scolarité et d'accès aux installations sont généralement exonérés pour les étudiants Erasmus+. De plus, des ressources supplémentaires sont proposées aux étudiants handicapés ainsi qu'un soutien linguistique spécial.
La reconnaissance des acquis des études s'effectue par la création d'un contrat d'études avant le séjour et par la preuve ultérieure des acquis par l'université d'accueil. Cela garantit que les crédits ECTS sont reconnus par l'établissement d'envoi.
Dans l'ensemble, la visite de Vechta à l'Université Palacký montre à quel point les échanges dans l'enseignement supérieur sont importants pour développer des approches et des perspectives innovantes dans l'éducation musicale et pour renforcer les réseaux internationaux. De tels programmes offrent non seulement de précieuses opportunités d'apprentissage, mais également la possibilité d'élargir les réseaux professionnels et de promouvoir la compréhension culturelle. L'initiative Erasmus+ reste un pilier clé de la coopération internationale dans le secteur de l'éducation.