الطلاب يستعرضون مهاراتهم: عرض تجريبي لتحدي العلوم الرابع في هانوفر!

الطلاب يستعرضون مهاراتهم: عرض تجريبي لتحدي العلوم الرابع في هانوفر!

في 27 مارس 2025، شارك الطلاب معارفهم وحلولهم الإبداعية في مشاريع مختلفة في جامعة لايبنيز هانوفر (LUH). وقد تناول المشاركون بشكل مكثف موضوعات علمية لأكثر من ستة أشهر. تضمنت الأعمال المقدمة دراسة مثيرة بعنوان "حماية الخلايا من التجميد: رحلة استكشافية إلى عالم المواد الواقية من البرد" وتحليل "مقاومة التآكل للفولاذ المقاوم للصدأ في الماء منزوع الأيونات".

سيقام الحدث النهائي للمشروعين، Gauß-AG plus وحفيدات أينشتاين، يوم الخميس 3 أبريل 2025، الساعة 3 مساءً. في قاعة المحاضرات ب 305. والمهتمون مدعوون للتسجيل. خلال هذا الحدث تم اختيار أفضل المجموعات للمسابقة عبر الإنترنت 4 تحدي العلوم ممتاز.

تنوع موضوعات MINT

شارك أكثر من 100 طالب في تحدي العلوم الرابع، وهي مسابقة شجعتهم على مواجهة تحديات الرياضيات والعلوم والتكنولوجيا. يتم تنظيم المسابقة سنويًا من قبل LUH، على الرغم من أن الموعد النهائي للتسجيل في المسابقة الحالية قد انتهى بالفعل. تبدأ الجولة التالية في 22 سبتمبر 2025.

المهام المقدمة للمشاركين من قبل طلاب MINT تعزز العمل الجماعي والتعلم المستقل. يمكن لفرق مكونة من خمسة أشخاص كحد أقصى العمل على المهام بالسرعة التي يختارونها وتقديم حلولهم في غضون أربعة أسابيع تقريبًا. اعتمادًا على جودة المشاركات، سيتم دعوة أفضل المجموعات لحضور حفل توزيع الجوائز في هانوفر.

أهمية تنافسية للطلاب

تلعب المسابقات الطلابية دورًا مركزيًا في الترويج لموضوعات MINT. فهي لا تقدم تحديات محفزة ومحفزة فحسب، بل تعمل أيضًا كمنصة لتطوير المهارات وتحفيز الاهتمام بالعلوم والتكنولوجيا. إن فرصة الفوز بجوائز الإنجازات الشخصية أو الأكاديمية تزيد من ثقة المشاركين بأنفسهم وتعزز الشعور بالانتماء للمجتمع.

إن المشاركة في مثل هذه المسابقات لا تعزز معرفة الممثلين فحسب، بل تعزز مهاراتهم الاجتماعية أيضًا. العمل الجماعي والإبداع والمثابرة هي جوانب حاسمة. وحتى بدون الفوز، يكتسب الطلاب خبرة قيمة سترافقهم طوال بقية حياتهم المدرسية والمهنية. دائرة الدراسة يؤكد على أن الطبيعة التنافسية تزيد من المتعة والتحفيز.

لمزيد من المعلومات والتسجيل في العرض التجريبي وعروض المشروع، يمكن للمهتمين زيارة موقع LUH: uni-hannover.de/schultag.