Les étudiants montrent leurs compétences : spectacle d'expérimentation pour le 4e Science Challenge à Hanovre !

Les étudiants montrent leurs compétences : spectacle d'expérimentation pour le 4e Science Challenge à Hanovre !

Le 27 mars 2025, les étudiants ont partagé leurs connaissances et leurs solutions créatives dans le cadre de divers projets à l'Université Leibniz de Hanovre (LUH). Les participants ont traité intensivement de sujets scientifiques pendant plus de six mois. Les travaux présentés comprenaient l'étude passionnante « Protection contre le gel des cellules : une expédition dans le monde des cryoprotecteurs » et l'analyse de la « Résistance à la corrosion des aciers inoxydables dans l'eau déminéralisée ».

L'événement final des projets Gauß-AG plus et les petites-filles d'Einstein aura lieu le jeudi 3 avril 2025 à 15 heures. dans l'amphithéâtre B 305. Les personnes intéressées sont chaleureusement invitées à s'inscrire. Lors de cet événement les meilleurs groupes du concours en ligne 4 Défi scientifique excellent.

Diversité des sujets MINT

Plus de 100 étudiants ont participé au 4 Science Challenge, un concours qui les encourageait à relever des défis en mathématiques, en sciences et technologies. Le concours est organisé chaque année par la LUH, bien que la date limite d'inscription pour le concours en cours soit déjà expirée. Le prochain tour débute le 22 septembre 2025.

Les tâches confiées aux participants par les étudiants du MINT favorisent le travail d'équipe et l'apprentissage autonome. Des équipes composées de cinq personnes maximum peuvent travailler sur les tâches au rythme de leur choix et soumettre leurs solutions dans un délai d'environ quatre semaines. En fonction de la qualité des candidatures, les meilleurs groupes seront invités à la cérémonie de remise des prix à Hanovre.

Importance compétitive pour les étudiants

Les concours étudiants jouent un rôle central dans la promotion des matières MINT. Ils proposent non seulement des défis qui stimulent et motivent, mais servent également de plateforme pour développer des compétences et stimuler l’intérêt pour la science et la technologie. La possibilité de gagner des prix pour des réalisations personnelles ou académiques augmente la confiance en soi des participants et favorise le sentiment d'appartenance à une communauté.

La participation à de tels concours renforce non seulement les connaissances des acteurs mais aussi leurs compétences sociales. Le travail d’équipe, la créativité et la persévérance sont des aspects cruciaux. Même sans gagner, les étudiants acquièrent une expérience précieuse qui les accompagnera tout au long de leur parcours scolaire et professionnel. Cercle d'étude souligne que la nature compétitive augmente encore le plaisir et la motivation.

Pour plus d’informations et pour s’inscrire à l’exposition expérimentale et aux présentations de projets, les personnes intéressées peuvent visiter le site Internet du LUH : uni-hannover.de/schultag.