Elever viser frem sine ferdigheter: Eksperimentshow for den 4. Science Challenge i Hannover!

Elever viser frem sine ferdigheter: Eksperimentshow for den 4. Science Challenge i Hannover!

27. mars 2025 delte studentene sin kunnskap og kreative løsninger i ulike prosjekter ved Leibniz University Hannover (LUH). Deltakerne hadde intensivt arbeidet med vitenskapelige temaer i over seks måneder. Arbeidene som ble presentert inkluderer den spennende studien "Freeze protection for cells: An expedition into the world of cryoprotectants" og analysen av "Corrosion resistance of stainless steels in deionized water".

Den siste begivenheten for prosjektene, Gauß-AG plus og Einsteins barnebarn, finner sted torsdag 3. april 2025, klokken 15.00. i forelesningssal B 305. Interesserte oppfordres til å melde seg på. Under denne begivenheten de beste gruppene i nettkonkurransen 4 Vitenskapsutfordring glimrende.

Mangfold av MINT-emner

Over 100 elever deltok i 4 Science Challenge, en konkurranse som oppmuntret dem til å takle matematikk- og naturvitenskapelige og teknologiske utfordringer. Konkurransen arrangeres årlig av LUH, selv om påmeldingsfristen for den pågående konkurransen allerede er utløpt. Neste runde starter 22. september 2025.

Oppgavene gitt til deltakerne av MINT-studenter fremmer teamarbeid og selvstendig læring. Team på opptil fem personer kan jobbe med oppgavene i det tempoet de velger og levere inn løsningene sine innen rundt fire uker. Avhengig av kvaliteten på innleveringene vil de beste gruppene bli invitert til prisutdelingen i Hannover.

Konkurransemessig betydning for studenter

Studentkonkurranser spiller en sentral rolle i å fremme MINT-fag. De tilbyr ikke bare utfordringer som stimulerer og motiverer, men fungerer også som en plattform for å utvikle ferdigheter og stimulere interessen for vitenskap og teknologi. Muligheten til å vinne priser for personlige eller akademiske prestasjoner øker deltakernes selvtillit og fremmer en følelse av fellesskap.

Deltakelse i slike konkurranser styrker ikke bare aktørenes kunnskap, men også deres sosiale ferdigheter. Teamarbeid, kreativitet og utholdenhet er avgjørende aspekter. Selv uten å vinne får studentene verdifull erfaring som vil følge dem gjennom resten av skole- og yrkeskarrieren. Studiesirkel understreker at konkurransenaturen øker moro og motivasjon ytterligere.

For ytterligere informasjon og påmelding til eksperimentelle show og prosjektpresentasjoner kan interesserte besøke LUHs nettsider: uni-hannover.de/schultag.