Elevii își demonstrează abilitățile: spectacol experimental pentru a patra Provocare științifică din Hanovra!

Elevii își demonstrează abilitățile: spectacol experimental pentru a patra Provocare științifică din Hanovra!

Pe 27 martie 2025, studenții și-au împărtășit cunoștințele și soluțiile creative în diverse proiecte de la Universitatea Leibniz din Hannover (LUH). Participanții s-au ocupat intens de subiecte științifice timp de peste șase luni. Lucrările prezentate au inclus studiul interesant „Protecția împotriva înghețului pentru celule: O expediție în lumea crioprotectanților” și analiza „Rezistența la coroziune a oțelurilor inoxidabile în apă deionizată”.

Evenimentul final al proiectelor, Gauß-AG plus și nepoatele lui Einstein, va avea loc joi, 3 aprilie 2025, la ora 15.00. în sala de curs B 305. Cei interesați sunt invitați cu căldură să se înscrie. În cadrul acestui eveniment cele mai bune grupuri ale competiției online 4 Provocarea științei excelent.

Diversitatea subiectelor MINT

Peste 100 de elevi au participat la 4 Science Challenge, o competiție care i-a încurajat să abordeze provocările de matematică și știință și tehnologie. Concursul este organizat anual de către LUH, deși termenul limită de înscriere la competiția actuală a expirat deja. Următoarea rundă începe pe 22 septembrie 2025.

Sarcinile oferite participanților de către studenții MINT promovează munca în echipă și învățarea independentă. Echipe de până la cinci persoane pot lucra la sarcini în ritmul dorit și își pot prezenta soluțiile în aproximativ patru săptămâni. În funcție de calitatea depunerilor, cele mai bune grupuri vor fi invitate la ceremonia de premiere de la Hanovra.

Importanță competitivă pentru elevi

Concursurile studențești joacă un rol central în promovarea subiectelor MINT. Ele nu oferă doar provocări care stimulează și motivează, dar servesc și ca platformă pentru dezvoltarea abilităților și stimularea interesului pentru știință și tehnologie. Oportunitatea de a câștiga premii pentru realizările personale sau academice crește încrederea în sine a participanților și promovează un sentiment de comunitate.

Participarea la astfel de competiții nu numai că întărește cunoștințele actorilor, ci și abilitățile lor sociale. Munca în echipă, creativitatea și perseverența sunt aspecte cruciale. Chiar și fără a câștiga, studenții dobândesc o experiență valoroasă care îi va însoți pe tot restul carierei lor școlare și profesionale. Cercul de studiu subliniază că natura competitivă crește și mai mult distracția și motivația.

Pentru mai multe informații și pentru înscrierea la spectacolul experimental și prezentările de proiecte, cei interesați pot vizita site-ul LUH: uni-hannover.de/schultag.