Dijaki pokažejo svoje spretnosti: Eksperimentalna predstava za 4. znanstveni izziv v Hannovru!
3. aprila 2025 bo LUH predstavil rezultate 4. znanstvenega izziva. Študentje v predavalnici B 305 prikazujejo inovativne projekte.

Dijaki pokažejo svoje spretnosti: Eksperimentalna predstava za 4. znanstveni izziv v Hannovru!
27. marca 2025 so študenti delili svoje znanje in kreativne rešitve v različnih projektih na Leibniz University Hannover (LUH). Udeleženci so se več kot šest mesecev intenzivno ukvarjali z znanstvenimi temami. Predstavljena dela so vključevala vznemirljivo študijo »Zaščita celic pred zmrzovanjem: ekspedicija v svet krioprotektorjev« in analizo »Korozijske odpornosti nerjavnih jekel v deionizirani vodi«.
Zaključni dogodek projektov Gauß-AG plus in Einsteinove vnukinje bo v četrtek, 3. aprila 2025, ob 15. uri. v predavalnici B 305. Zainteresirani vljudno vabljeni k prijavi. Med tem dogodkom najboljše skupine spletnega tekmovanja 4 Znanstveni izziv odlično.
Raznolikost tem MINT
Več kot 100 dijakov je sodelovalo v tekmovanju 4 Science Challenge, ki jih je spodbudilo k reševanju matematičnih ter naravoslovno-tehnoloških izzivov. Tekmovanje vsako leto organizira LUH, čeprav je rok za prijavo na aktualno tekmovanje že potekel. Naslednji krog se začne 22. septembra 2025.
Naloge, ki jih udeležencem posredujejo študenti MINT, spodbujajo timsko delo in samostojno učenje. Skupine do petih ljudi lahko delajo na nalogah s hitrostjo po lastni izbiri in oddajo svoje rešitve v približno štirih tednih. Glede na kakovost prispevkov bodo najboljše skupine povabljene na podelitev nagrad v Hannover.
Tekmovalni pomen za študente
Študentska tekmovanja imajo osrednjo vlogo pri promociji predmetov MINT. Ne ponujajo le izzivov, ki spodbujajo in motivirajo, ampak služijo tudi kot platforma za razvijanje veščin in spodbujanje zanimanja za znanost in tehnologijo. Priložnost za osvojitev nagrad za osebne ali akademske dosežke poveča samozavest udeležencev in spodbuja občutek skupnosti.
Udeležba na tovrstnih tekmovanjih ne krepi le znanja igralcev, ampak tudi njihove socialne veščine. Timsko delo, ustvarjalnost in vztrajnost so ključni vidiki. Tudi brez zmage dijaki pridobijo dragocene izkušnje, ki jih bodo spremljale vso nadaljnjo šolsko in poklicno kariero. Študijski krožek poudarja, da tekmovalnost še poveča zabavo in motivacijo.
Za dodatne informacije in prijavo na eksperimentalno razstavo in predstavitve projektov lahko zainteresirani obiščejo spletno stran LUH: uni-hannover.de/schultag.