学生们展示他们的技能:汉诺威第四届科学挑战赛的实验表演!
2025 年 4 月 3 日,LUH 将公布第四届科学挑战赛的结果。学生们在 B 305 报告厅展示创新项目。

学生们展示他们的技能:汉诺威第四届科学挑战赛的实验表演!
2025 年 3 月 27 日,学生们在汉诺威莱布尼茨大学 (LUH) 的各个项目中分享了他们的知识和创造性解决方案。参与者在六个多月的时间里集中讨论了科学话题。展示的作品包括令人兴奋的研究“细胞的冷冻保护:冷冻保护剂世界的探险”和“不锈钢在去离子水中的耐腐蚀性”的分析。
该项目的最后一场活动,Gauß-AG plus 和爱因斯坦的孙女,将于 2025 年 4 月 3 日星期四下午 3 点举行。 B报告厅305,欢迎有意者报名。本次活动期间,线上比赛的最佳团体 4 科学挑战 出色的。
MINT 主题的多样性
超过 100 名学生参加了第四届科学挑战赛,该竞赛鼓励他们应对数学和科学技术挑战。该比赛由 LUH 每年组织一次,尽管当前比赛的报名截止日期已经过期。下一轮比赛将于 2025 年 9 月 22 日开始。
MINT 学生向参与者提供的任务促进团队合作和独立学习。最多五人的团队可以按照自己选择的节奏完成任务,并在大约四个星期内提交解决方案。根据提交的质量,最好的团体将被邀请参加在汉诺威举行的颁奖典礼。
对学生的竞争重要性
学生竞赛在促进 MINT 科目方面发挥着核心作用。它们不仅提供刺激和激励的挑战,而且还作为发展技能和激发对科学技术的兴趣的平台。因个人或学术成就而获奖的机会可以增强参与者的自信心并促进社区意识。
参加此类比赛不仅可以增强演员的知识,还可以提高他们的社交技能。团队合作、创造力和毅力是至关重要的方面。即使没有获胜,学生们也可以获得宝贵的经验,这些经验将陪伴他们度过余下的学校和职业生涯。 学习圈 强调竞争性进一步增加乐趣和动力。
欲了解更多信息并注册参加实验展览和项目演示,有兴趣的人可以访问 LUH 网站: uni-hannover.de/schultag 。