Преподаване в преход: Денят на преподаването 2025 г. носи свежи идеи във Vechta!

Преподаване в преход: Денят на преподаването 2025 г. носи свежи идеи във Vechta!

Тази година Ден на преподаването 2025 г в University of Vechta ще се проведе на 26 ноември 2025 г. под надслов „Учене. Кампус. Ангажимент – преподаване в промяна?“ вместо. Проектът „Повече отворени образователни ресурси и практики във Vechta“ (MOin) организира тази важна конференция, която цели да засили видимостта на доброто преподаване и да създаде пространство за иновативни идеи. Беше открита покана за доклади за събиране на дарения от членовете на университета.

Събитието ще осигури отворен форум за преподаватели, студенти, академичен персонал, обслужващи съоръжения и ръководство на университета. Предвидени са основна реч по актуални въпроси, свързани с изучаването и преподаването, семинари и уроци за тестване на концепции и методи, както и постерна сесия за идеи за проекти, цифрови инструменти и нови формати на обучение. Специален акцент ще бъде „Пазарът на възможностите“, който представя институции с услуги, свързани с обучението, както и панелна дискусия на тема „Да поговорим за – преподаване, откритост, ангажираност“.

Формати на публикациите и срокове

Приносите могат да бъдат изпращани в различни формати, включително приноси на плакати и демонстрации, семинари или уроци с продължителност от 60 до 120 минути и кратки лекции от 10 до 15 минути. Крайният срок за изпращане на приноси е 31 октомври 2025 г., с обратна връзка за изпратените приноси до 5 ноември 2025 г. Възможно е и участие без собствен принос, което подчертава приобщаващия характер на събитието.

Централен аспект на събитието е популяризирането на отворени образователни ресурси ( OER ), които позволяват гъвкав обмен на материали за преподаване и обучение в университетите. OER може не само да насърчи равните възможности, но и да ускори иновациите в преподаването. Институции като TU Delft в Холандия показаха, че системният ангажимент за откритост и работа в мрежа може да доведе до трайни различия в образователния сектор.

Ръководство за насърчаване на OER

Германската комисия на ЮНЕСКО e. V. публикува ръководство за отворени образователни ресурси във висшето образование, което предоставя препоръки за насърчаване на OER. Тази публикация е насочена към политици, университети, учители и студенти и предлага ценна информация за най-добрите практики на отвореното образование. Предлага се под лиценз CC BY 4.0 и е създаден в сътрудничество с водещи експерти в тази област. Поддържането и разработването на това ръководство демонстрира постоянния ангажимент за насърчаване на OER извън институционалните граници.

Организационният екип е на разположение, за да отговори на всички въпроси, които може да имате относно събитието, или да изпрати принос. Тази инициатива е пример за това как университетите могат да насърчават обмена на знания и ресурси и по този начин да допринесат за по-нататъшното развитие на преподаването.