Undervisning i forandring: Undervisningsdagen 2025 bringer friske ideer til Vechta!

Undervisning i forandring: Undervisningsdagen 2025 bringer friske ideer til Vechta!

Årets Undervisningsdag 2025 ved University of Vechta finder sted den 26. november 2025 under titlen "Studie. Campus. Engagement - Undervisning i forandring?" i stedet for. Projektet "More Open Educational Resources and Practices in Vechta" (MOin) arrangerer denne vigtige konference, som har til formål at styrke synligheden af ​​god undervisning og skabe rum for innovative ideer. En indkaldelse af papirer blev åbnet for at indsamle bidrag fra universitetsmedlemmer.

Arrangementet vil give et åbent forum for lærere, studerende, akademisk personale, servicefaciliteter og universitetsledelse. Der er planlagt en keynote-tale om aktuelle problemstillinger i forbindelse med studier og undervisning, workshops og tutorials til at teste koncepter og metoder samt en postersession for projektidéer, digitale værktøjer og nye undervisningsformer. Et særligt højdepunkt vil være "Marked of Opportunities", som præsenterer institutioner for tjenester relateret til studier, samt en paneldebat om emnet "Lad os tale om - undervisning, åbenhed, engagement".

Postformater og deadlines

Bidrag kan indsendes i forskellige formater, herunder poster- og demobidrag, workshops eller tutorials, der varer 60 til 120 minutter, og korte foredrag på 10 til 15 minutter. Fristen for indsendelse af bidrag er den 31. oktober 2025 med tilbagemelding på de indsendte bidrag senest den 5. november 2025. Deltagelse uden eget bidrag er også muligt, hvilket understreger arrangementets rummelighed.

Et centralt aspekt af begivenheden er fremme af åbne uddannelsesressourcer ( OER ), som muliggør fleksibel udveksling af undervisnings- og læringsmaterialer på universiteterne. OER kan ikke kun fremme lige muligheder, men også fremskynde innovation i undervisningen. Institutioner som TU Delft i Holland har vist, at en systematisk forpligtelse til åbenhed og netværk kan gøre varige forskelle i uddannelsessektoren.

Guide til at fremme OER

Den tyske UNESCO-kommission e. V. har udgivet en vejledning om åbne uddannelsesressourcer i videregående uddannelser, der giver anbefalinger til at fremme OER. Denne publikation henvender sig til politikere, universiteter, lærere og studerende og giver værdifuld indsigt i den bedste praksis inden for åben uddannelse. Den er tilgængelig under CC BY 4.0-licensen og blev skabt i samarbejde med førende eksperter på dette område. Vedligeholdelsen og udviklingen af ​​denne vejledning viser den fortsatte forpligtelse til at fremme OER på tværs af institutionelle grænser.

Organisationsteamet er tilgængeligt for at besvare eventuelle spørgsmål, du måtte have om begivenheden, eller til at indsende bidrag. Dette initiativ er et eksempel på, hvordan universiteter kan fremme udveksling af viden og ressourcer og dermed bidrage til videreudvikling af undervisningen.