Opetus siirtymävaiheessa: Teaching Day 2025 tuo uusia ideoita Vechtaan!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

UNI Vechta kutsuu sinut Opetuspäivään 2025: vaihtoa OER:stä, työpajoja, pääpuheenvuoroja – lähetä palaute 31.10.2025 mennessä!

UNI Vechta lädt zum Tag der Lehre 2025 ein: Austausch zu OER, Workshops, Impulsvorträge – Beiträge bis 31. Oktober 2025 einreichen!
UNI Vechta kutsuu sinut Opetuspäivään 2025: vaihtoa OER:stä, työpajoja, pääpuheenvuoroja – lähetä palaute 31.10.2025 mennessä!

Opetus siirtymävaiheessa: Teaching Day 2025 tuo uusia ideoita Vechtaan!

Tämän vuoden Opetuspäivä 2025 Vechtan yliopistossa järjestetään 26.11.2025 otsikolla "Study. Campus. Commitment - Teaching in Change?" sijasta. "More Open Educational Resources and Practices in Vechta" (MOin) -hanke järjestää tämän tärkeän konferenssin, jonka tavoitteena on vahvistaa hyvän opetuksen näkyvyyttä ja luoda tilaa innovatiivisille ideoille. Yliopiston jäsenten lahjoitusten keräämiseksi avattiin paperihaku.

Tapahtuma tarjoaa avoimen foorumin opettajille, opiskelijoille, akateemiselle henkilökunnalle, palvelulaitoksille ja yliopiston johdolle. Suunnitteilla on pääpuhe opiskelun ja opetuksen ajankohtaisista aiheista, työpajoja ja tutoriaaleja konseptien ja menetelmien testaamiseksi sekä posterisessio projekti-ideoista, digitaalisista työkaluista ja uusista opetusformaateista. Erityinen kohokohta on "Mahdollisuuksien markkinat", joka esittelee oppilaitoksille opiskeluun liittyviä palveluita, sekä paneelikeskustelu aiheesta "Puhutaan – opetus, avoimuus, sitoutuminen".

Postitusmuodot ja määräajat

Lausuntoja voi lähettää eri muodoissa, mukaan lukien juliste- ja demoehdotukset, 60-120 minuutin työpajat tai tutoriaalit sekä 10-15 minuutin lyhyet luennot. Lausuntojen viimeinen jättöpäivä on 31.10.2025, palaute palautetuista kirjoituksista 5.11.2025 mennessä. Osallistuminen myös ilman omaa panosta on mahdollista, mikä korostaa tapahtuman inklusiivisuutta.

Tapahtuman keskeinen osa on avoimien koulutusresurssien edistäminen ( OER ), jotka mahdollistavat joustavan opetus- ja oppimateriaalien vaihdon yliopistoissa. OER voi paitsi edistää yhtäläisiä mahdollisuuksia, myös nopeuttaa innovointia opetuksessa. Alankomaiden TU Delftin kaltaiset instituutiot ovat osoittaneet, että järjestelmällinen sitoutuminen avoimuuteen ja verkostoitumiseen voi tehdä pysyviä muutoksia koulutusalalla.

Opas OER:n edistämiseen

Saksalainen UNESCO-komissio e. V. on julkaissut oppaan Avoimet koulutusresurssit korkea-asteen koulutuksessa, joka antaa suosituksia avoimen oppimisen edistämiseksi. Tämä julkaisu on suunnattu poliitikoille, yliopistoille, opettajille ja opiskelijoille ja tarjoaa arvokkaita näkemyksiä avoimen koulutuksen parhaista käytännöistä. Se on saatavilla CC BY 4.0 -lisenssillä ja se on luotu yhteistyössä alan johtavien asiantuntijoiden kanssa. Tämän oppaan ylläpito ja kehittäminen on osoitus jatkuvasta sitoutumisesta OER:n edistämiseen yli institutionaalisten rajojen.

Organisaatiotiimi on valmis vastaamaan kaikkiin tapahtumaa koskeviin kysymyksiin tai lähettämään palautetta. Tämä aloite on esimerkki siitä, kuinka yliopistot voivat edistää tiedon ja resurssien vaihtoa ja siten myötävaikuttaa opetuksen jatkokehitykseen.