Poučevanje v prehodu: Dan poučevanja 2025 prinaša sveže ideje v Vechto!

Poučevanje v prehodu: Dan poučevanja 2025 prinaša sveže ideje v Vechto!

Letošnja Dan pouka 2025 na Univerzi v Vechti bo potekal 26. novembra 2025 pod naslovom "Študij. Kampus. Predanost - poučevanje v spremembi?" namesto. Projekt “More Open Educational Resources and Practices in Vechta” (MOin) organizira to pomembno konferenco, katere namen je okrepiti prepoznavnost dobrega poučevanja in ustvariti prostor za inovativne ideje. Odprt je bil razpis za zbiranje prispevkov članic univerze.

Dogodek bo odprt forum za učitelje, študente, akademsko osebje, servisne objekte in vodstvo univerze. Predvideni so osrednji govor o aktualnih vprašanjih študija in poučevanja, delavnice in vaje za preizkušanje konceptov in metod ter poster za projektne ideje, digitalna orodja in nove formate poučevanja. Poseben poudarek bo »Tržnica priložnosti«, na kateri se bodo predstavile institucije s storitvami, povezanimi s študijem, ter panelna razprava na temo »Pogovorimo se o – poučevanje, odprtost, predanost«.

Oblike objav in roki

Prispevke je mogoče predložiti v različnih oblikah, vključno s prispevki na plakatih in demo, delavnicami ali vajami, ki trajajo od 60 do 120 minut, in kratkimi predavanji, dolgimi od 10 do 15 minut. Rok za oddajo prispevkov je 31. oktober 2025, povratne informacije o oddanih prispevkih pa do 5. novembra 2025. Možna je tudi udeležba brez lastnega prispevka, kar poudarja inkluzivnost dogodka.

Osrednji vidik dogodka je promocija odprtih izobraževalnih virov ( OER ), ki omogočajo fleksibilno izmenjavo učnih in učnih gradiv na univerzah. OER ne more samo spodbujati enakih možnosti, ampak tudi pospešiti inovacije v poučevanju. Institucije, kot je TU Delft na Nizozemskem, so pokazale, da lahko sistematična zavezanost odprtosti in povezovanju povzroči trajne spremembe v izobraževalnem sektorju.

Vodnik za promocijo OER

Nemška UNESCO komisija e. V. je objavil vodnik o odprtih izobraževalnih virih v visokem šolstvu, ki vsebuje priporočila za spodbujanje OER. Ta publikacija je namenjena politikom, univerzam, učiteljem in študentom ter ponuja dragocen vpogled v najboljše prakse odprtega izobraževanja. Na voljo je pod licenco CC BY 4.0 in je nastal v sodelovanju z vodilnimi strokovnjaki s tega področja. Vzdrževanje in razvoj tega vodnika dokazujeta stalno zavezanost spodbujanju OER prek institucionalnih meja.

Organizacijska ekipa vam je na voljo za vsa vaša vprašanja o dogodku ali za oddajo prispevkov. Ta pobuda je primer, kako lahko univerze spodbujajo izmenjavo znanja in virov ter tako prispevajo k nadaljnjemu razvoju poučevanja.